WCZESNA EDUKACJA DZIECKA W KOLAŻU TEORII I PRAKTYKI NOWEJ RZECZYWISTOŚCI

Celem konferencji jest stworzenie przestrzeni do dialogu i dyskusji nad zagadnieniami związanymi z wczesną edukacją dziecka w nowej rzeczywistości i poszukiwaniem nowych form trwałej, twórczej współpracy badaczy i praktyków edukacyjnych oraz terapeutów.
Podczas konferencji przewidziane są:
1. Obrady plenarne wprowadzające w problematykę konferencji
2. Obrady w sesjach naukowych w zespołach tematycznych
3. Otwarta sesja plakatowa, prezentująca wyniki badań naukowych i doświadczenia z innowacyjnych rozwiązań praktycznych
4. Edukacyjna gra miejska „Śladami Koziołka”
5. Warsztaty praktyczne „Moc praktyki”
– Edukacja z książką
– Pedagogika Montessori – lubelskie innowacje
– STER na STEM – interaktywna podłoga wspierająca rozwój dziecka w zakresie orientacji w przestrzeni (projekt autorski)
– Dotyk sztuki: warsztaty z udostępniania sztuki niewidomym oraz terapii za pomocą sztuk plastycznych
– Terapia sztuką – terapia muzyką
– Lego edukacja
– EEG i NIRS w praktyce, czyli po co szkole neuroedukacja.

1. Opłata konferencyjna w wysokości 750 zł (ulgowa dla studentów i doktorantów w wysokości 390 zł) – obejmująca dwudniowe uczestnictwo we wszystkich sesjach naukowych, w sesji plakatowej, w wybranych czterech warsztatach, przerwy kawowe, obiady, uroczystą kolację, publikację oraz udział w grze miejskiej trzeciego dnia konferencji
2. Opłata konferencyjna w wysokości 350 zł – obejmująca jednodniowe uczestnictwo (21 lub 22.04.2023 r.) w sesjach naukowych, sesji plakatowej (w zależności od dnia), w wybranych dwóch warsztatach, w grze miejskiej, przerwy kawowe, obiad i publikację (opłata nie obejmuje uroczystej kolacji)
3. Opłata w wysokości 200 zł – w przypadku biernego uczestniczenia jedynie w warsztatach edukacyjnych (21–22.04.2023 r. w godz. 16.00–18.30) i grze edukacyjnej (23.04.2023 r. w godz. 9.00–11.30)